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家住银川市兴庆区海宝小区的小周最近遇到了麻烦事。今年3月准备让孩子入托,他就近咨询了海宝龙幼儿园,答复是9月份以后再来,现在没有名额。小周又咨询了兴庆区多家幼儿园,发现居然没有一家幼儿园肯接收孩子,多数幼儿园表示9月份再送孩子来,个别的表示预定名额已排到2013年。小周的妻子小丽为了带孩子,已经3年没有上班了。最近小丽刚刚应聘到一家待遇不错的单位,现在孩子上不了幼儿园,小丽的工作看来又泡汤了。一想起孩子的入托问题,小丽心里就一肚子苦水,每晚偷偷掉眼泪。

谢少海表示,这几个学生从穿着上看不像该校学生。他说,该校校园内全部安装了监控设施,对于校内的学生行为可以全程监控,加上老师、班主任和保卫人员的严格管理,学生在学校内发生纠纷的可能性不大。对于该事件,不管是不是该校学生参与,学校都会作为一种警示对学生进行教育,防止类似事件的发生。

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县域经济是国民经济的基本单元。在创先争优活动中,县市区要围绕本地区中心工作谋划和推进活动,着重突出县域特色,解决影响和制约经济发展的突出问题,加快转变经济发展方式,让创先争优活动成为推动科学发展的经常性动力。

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刘淇对以科学发展观统领首都教育现代化建设提出五点要求:第一,坚持把办好人民满意的教育作为转变教育发展方式的出发点和落脚点,努力解决人民群众关注的突出问题。着力解决当前教育发展中存在的入园难、上好学难、教师流动难、学生课业负担过重等人民群众不满意、反映强烈的问题。进一步加大对薄弱地区、薄弱学校投入力度,推进义务教育均衡发展。积极推进办学形式和管理机制的创新试点,促进优质资源辐射和扩散。进一步完善教育资助体系,全面改善特殊教育办学条件,同时,使来京务工人员子女平等接受义务教育。

家长做好“秘书”工作对高考生大有裨益。每次考试后,家长可以和孩子一起总结经验教训,找到出错原因,制定查漏补缺的行动方案。家长还可根据试卷错题,剪辑制作错题本,供孩子复习时使用。

新的资助政策体系,在资助方式上统筹政府、社会等不同资助渠道,根据各类学校的不同特点,对家庭经济困难学生采取“奖、贷、助、补、减”等多种资助方式,充分发挥政策的整体效应。

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陶静总能听到同学、朋友的各种爱情困惑:“这世界上还有真爱吗?”“我为什么在恋爱中迷失了自己?”“我那么爱她,她怎能离开我?”“我们毕业了,不在一个城市工作,应该分手吗?”“我们真的相爱,可以发生性关系吗?”与此同时,各种影视作品关于爱情的展现越来越多元,她对爱情更加迷惑了。

为了让好的政策贯彻落实,做到家喻户晓,在政策出台后几天,财政部、教育部的有关部门负责人就赶到了离北京千里之外的会宁县。他们的到来,让许多之前还为上大学犯愁的学生和家长感到了政府的温暖。

高考改革,不是取消文理分科的前提,却是系统工程中的最重要一步。如果高考仍然文理截然分开,那么谁能担保高中教学不是表面一套、暗里一套呢?如果“一考定终身”的格局改变不了,文理不分又能有多大意义?

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  思想上缺乏足够的重视,具体标准的制定存在随意性,也是量化考核难以准确实施的原因。为了做到德育考核量化的客观公正,一些高校制定了名目繁多的德育量化加分细则,比如:“参加演讲比赛加1分”、“参加志愿者活动加0.5分”等,林林总总。有的学校还专门成立了学生会“德育量化部”,负责德育分的累加、汇总。但无奈“上有政策,下有对策”,评价标准后边附有的“可以根据实际情况酌情加减”的实施细则,为弄虚作假、徇私舞弊开了方便之门。有的院系巧立名目、虚设条文,甚至像“积极打扫卫生”这样的本职活动,“班级老干部”这样牵强的名义也入了帐。与此同时,为了避免被扣减德育分影响评优资格,不少学生不得不被动地去组织、参加效率低下的表面文章一样的“活动”。不仅束缚了学生身心的自由发展,也造成了资源浪费。

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责任编辑:左移湘

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