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3.艺术类专业计划为艺(文)、艺(理)计划数总和,其中艺(理)计划数已在“专业备注”栏注明,注意核对。

计分方法:每位学生的考试成绩满分为30分,每类10分,每位学生以每类所考项目中的最好一次成绩计入总分。

在这种评价机制下,追求数量的简单增加成了一些学者的唯一目标,而学术思考的深刻性、学术研究的创造性等被放到了次要地位。于是,一种学术拜物教粉墨登场了,这就是对SCI、CSCI等中外不同引文索引系统的崇拜。调查显示,国内绝大部分高等院校和科研院所都有类似的规定,凡是学者们发表的学术文章被收入了这些引文索引系统,在量化考核时就会比收入普通学术杂志的文章高出许多的分值。一时间,对于这些引文索引系统的盲目追逐,已经使得学者们沦为了生产论文的机器。

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本报讯(记者赵正元)日前,2009年北京市中小学体育教师专业技能考核工作结束,来自14个区县的131所中小学校体育教师参加了考核。

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4.允许参赛队员在规定的时间里按照规则,接受指导教师指导。每个参赛队可配备2名指导教师,指导教师经报名并通过资格审查后确定。竞赛过程中,在相同的时间点上,统一安排指导教师进入竞赛现场进行指导,参赛选手可自主选择是否接受指导,接受指导的时间计入竞赛总用时。

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我们需要一个重要感,一种生活有目标的感觉———我要有所作为!与此相伴的是一种有能力的感觉———我能胜任它!

1990年2月8日由香港著名爱国人士李嘉诚先生捐巨资创办的汕头大学举行落成典礼。国务委员兼国家教委主任李铁映代表国务院专程前往祝贺。李铁映在讲话中对李嘉诚先生热心支持内地教育事业表示衷心的谢意。并重申中国政府仍要大力发展教育事业,欢迎港澳同胞、海外侨胞在内地捐资助学。

按照职业教育法的规定,国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度,实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流,建立、健全职业学校教育与职业培训并举,并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系。国务院在4年前作出《关于大力发展职业教育的决定》,把职业教育确立为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,由此,我国的职业教育开始步入快速发展的新阶段。

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台州的社区教育工作者通过专题讲座、外出考察、组织学习等形式,进一步加深了对社区教育工作的理解。在此基础上,市级社区大学及各县(市、区)社区学院,坚持理论研究与区域实践相结合,积极撰写社区教育论文,申报研究课题。目前,台州市已有16篇社区教育论文正式发表,4个市级以上课题立项。

开放的公务员招录考试,为火热的国考拆除了制度门槛,对于公民个人而言,试考公务员当然不失为理性选择;但问题是,如果社会精英都以考上公务员为荣,又必然会造成社会结构的失衡和断裂。道理很简单,公务员的本质属于服务员,固然需要一定的技术与艺术,却未必非得精英胜任。公务即公共服务,多为消耗性工作,并不需要太多的创造性;由于政府部门是非物质生产部门,更不可能直接为社会创造巨量财富。如果精英拥挤于公务职位,事实上必然造成人力资源的非优化配置,市场与其他社会部门或因受制于人才因素而逐步丧失活力。

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《有法无式》、《一起叫的狗》、《剑走偏锋的艺术》、《非道》、《硬币岂只两面?》、《尘世中的梦想(记叙文)》、《小论“奇”》等一系列高考作文均获得68分、69分高分,这些文章不仅有思想、文章的论证也非常严谨。参加今年高考阅卷的老师表示:今年的高考优秀作文很多,获得66分以上的一类甲等的高考作文比往年多很多,令人遗憾的是,最终没有一篇高考作文获得满分。

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责任编辑:左伊

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